碍患有情绪障碍焦虑抑郁

[shakib]

在过去的十八个月里对学校儿童心理健康的担忧已飙升至后一个列表的首位。事实上如果我们将这些担忧作为一个排名表来呈现那么它会将员工招聘和保留的焦虑与学校经费之间的焦虑列为最关心的问题。因此我很高兴听到今天宣布用总理的话说政府将利用政府的力量作为一股正义的力量改变我们处理全社会心理健康问题的方式强调对儿童和青少年的早期干预。政府关注儿童心理健康是正确的。卫生委员会年对儿童和青少年心理健康服务的调查得出的该领域统计数据表明十分之一的至岁儿童患有精神障碍。其中大约一半患有品行障患有严重注意力缺陷多动障碍患有神经发育障碍。

在青春期中后期疾病发生率急 号码数据库 剧上升并且随着成人中精神疾病类型的增加疾病的概况也发生变化。健康委员会还收到证据表明约的英国青少年报告情绪健康水平被视为亚临床低级心理健康状况不佳即他们经常至少每周一次感到情绪低落悲伤或向下。女孩中的水平高于男孩。心理健康问题与社会劣势之间存在很强的相关性最贫困家庭的儿童和青少年出现心理健康问题的可能性是在富裕家庭长大的儿童和青少年的三倍。统计信息似乎支持了大家庭工作人员的经验即患有心理健康问题的儿童数量及其需求水平正在增加。因此政府承认需要采取更多措施来支持儿童和青少年的良好心理健康这值得欢迎并确认学校可以发挥重要作用。




确保所有学校都能获得免费培训是一个很好的起点目的也是加强学校与当地服务之间的联系。然而在我看来这些建议还远远不够。该计划似乎只是培训一名人员来识别和应对儿童和青少年的心理健康问题而且该计划仅限于中学。我们从上面提到的卫生委员会调查中得知精神疾病的发病高峰期是在岁至岁之间这意味着小学工作人员也需要获得此类培训和支持。当然所有在学校工作的工作人员都需要对儿童的心理健康问题有一定程度的认识以及如何识别适当地谈论并为班上有这些困难的儿童提供至少初步的支持学院教学学校联盟已制定了一项计划提案旨在在西米德兰兹郡的学校网络中实现这一目标目前正在寻找合作伙伴与我们合作开展该项目。